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| 打造高中数学高效课堂的策略 | |
| 作者单位： | ;1.南京师范大学附属扬子中学 |
| 摘 要： | 本文开篇论述了教学模式存在的问题,接着探讨了教学方法,提出了数学教学没有一定之规的观点,最后解读了激疑启发的手段与学习数学的"诀窍",一纸蠡测,个人经验,希望与同仁共同商榷。 |
| 关 键 词： | 高中数学 高效课堂 教学策略 教学模式 激疑启发 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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