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| 推行“小先生制”班级管理模式对全面促进班级管理工作的积极作用 | |
| 作者单位： | ;1.江西省崇仁师范学校 |
| 摘 要： | 班级管理工作任重而道远,不是一朝一夕就能做好的,教师必须全身心投入到工作中,不断提高自身专业水平,将"小先生制"充分应用到与中职学校班级管理工作中,可让中职学生在良好的班级管理中健康成长。班级管理工作是一项艰难的系统性的工作,需要学校、各科教师、学生之间的配合,为了促进管理工作的顺利开展,班主任必须转变传统班级管理方法,采用"小先生制"班级管理模式,促进班级管理工作的有效开展。 |
| 关 键 词： | 小先生制 班级管理 管理模式 |
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