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欠发达地区农村学前教育现状与发展对策
引用本文:石丽娟,解成义,韩云芷.欠发达地区农村学前教育现状与发展对策[J].保定师专学报,2012(5).
作者姓名:石丽娟  解成义  韩云芷
作者单位:保定学院教育系;保定学院物理与电子工程系;保定学院学报编辑部;
基金项目:河北省社科联民生调研课题“加快欠发达地区农村学前教育发展对策研究”(201201049);河北省教育科学“十二五”规划资助重点课题“促进农村学前教育发展对策研究——以保定市农村地区为例”(11041357)
摘    要:欠发达地区学前教育存在经费严重不足、教师专业化水平偏低、小学化倾向严重、硬件设施极度缺乏等问题。为促进欠发达地区学前教育的发展,应该从四个方面入手:提高认识,明确政府职责;建立政府、社会和个人共同出资的农村学前教育发展模式;构建高素质的师资队伍;优化教育教学活动,使学前教育去小学化。

关 键 词:欠发达地区  农村  学前教育  小学化  幼儿园
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