植根丰厚底蕴的文化起航——江苏省南通高师附小学校文化建设的实践探索 |
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引用本文: | 帅宁华.植根丰厚底蕴的文化起航——江苏省南通高师附小学校文化建设的实践探索[J].江苏教育,2016(7):50-53. |
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作者姓名: | 帅宁华 |
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作者单位: | 江苏省南通高等师范学校附属小学 |
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摘 要: | 一所新创办的学校从南通高等师范学校创办人张謇先生百余年前"父教育、母实业"的伟大创举中,寻找到"大生文化"发展的根脉。通过文化立根,确立办学的价值旨归和教育追求。通过文化赋形,建设学校的文化符号和物态环境。从"大生德育""大生课堂""大生课程""大生管理"四个维度实施文化育人,滋养师生的文化品质。
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关 键 词: | 张謇 大生文化 文化立根 文化赋形 文化育人 |
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