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| 大课间体育活动的设计与实施绪论(下) | |
| 引用本文： | 潘绍伟.大课间体育活动的设计与实施绪论(下)[J].中国学校体育,2015(4):91-92. |
| 作者姓名： | 潘绍伟 |
| 作者单位： | 扬州大学体育学院 |
| 摘 要： | <正>五、大课间体育活动设计的基本要求(一)教育性(详见本刊上期杂志)(二)科学性大课间体育活动的核心追求是通过简单易行、丰富多彩的体能练习、体育游戏、体育运动等提高学生的体能,促进学生健康。因此,活动内容的选择与设计,一定要注意选择对于提高学生体能效果更为明显的身体练习。大课间体育活动的负荷设计和安排要符合学生身心发展、年龄和性别特征,体育运动形式,具有健身性,能有效增强体能,增进健康,促进身体正常发育, |
| 关 键 词： | 体育活动 活动设计 体育游戏 身体练习 核心追求 健身性 体质健康监测 学校体育 场地器材 学校办学思想 |
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