| 语文教材的文化建构模型 |
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| 引用本文： | 曹明海.语文教材的文化建构模型[J].淄博师专学报,2006(2):12-16. |
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| 作者姓名： | 曹明海 |
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| 作者单位： | 山东师范大学文学院,山东济南250014 |
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| 摘 要： | 语文教材的文化建构模型，主要是打破传统的知识型教材体系，以学生的学习活动为主线。建构人本化教材新体系;强调教材服务于学生主体的学习活动功能，加强教材的实践性特征;注重教材的生活化，让学生在生活中学习语文，从而建构语文与生活的教材新模型。语文教材的人本化、整合化、生活化与活动化等几种文化建构模型。是语文教材文化建构新理念的必然所指，无疑有助于推进语文课程与教材的改革与创新。
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| 关 键 词： | 语文教材 文化建构 教材模型 |
| 收稿时间： | 2006-05-02 |
Patterns of Culture Construction of Chinese Teaching Material |
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| Cao MingHai.Patterns of Culture Construction of Chinese Teaching Material[J].Journal of Zibo Normal College,2006(2):12-16. |
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| Authors: | Cao MingHai |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | language teaching material culture construction teaching material pattern |
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