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以人为本 创建和谐的课堂氛围
引用本文:王晓云.以人为本 创建和谐的课堂氛围[J].华夏少年(简快作文 ),2006(7).
作者姓名:王晓云
作者单位:吉林通化师院分院
摘    要:课堂是实施教学的主要场所,课堂教学是决定教学成败的关键。课堂的教学效果不仅取决于教师的教,更在于学生的学;教学效果的好坏是教师与学生共同努力的结果。教育心理学告诉我们,学生在课堂上的认知速度和质量与其认知态

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