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| 《思想道德修养与法律基础》教学实效性调查分析——以昆明理工大学津桥学院为例 | |
| 引用本文： | 方琼.《思想道德修养与法律基础》教学实效性调查分析——以昆明理工大学津桥学院为例[J].南昌教育学院学报,2012(5):16-18. |
| 作者姓名： | 方琼 |
| 作者单位： | 昆明理工大学津桥学院云南昆明650106 |
| 摘 要： | 为了更好地把握思政课的教学实效,昆明理工大学津桥学院对2011级新生作了《思想道德修养与法律基础》课的调查,通过调查发现,绝大多数学生对思政课的心理预期是积极的,认为《思想道德修养与法律基础》课对他们解决成长成才过程中遇到的实际问题有帮助,只是受益的主要方面因人而异。同时,调查中也发现了一些问题,针对这些问题,要从学校环境、教师因素、学生引导方面切实改善和提高《思想道德修养与法律基础》课的教学实效性。 |
| 关 键 词： | 思想道德修养与法律基础 教学实效性 调查分析 |
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