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少数民族地区大学英语口语障碍与教学策略
引用本文:谢芳.少数民族地区大学英语口语障碍与教学策略[J].南昌教育学院学报,2012(7):162-163.
作者姓名:谢芳
作者单位:黔南民族师范学院 贵州都匀 558000
摘    要:在大学英语教学中,提升学生的口语水平,培养学生具备更加优异的口语交际水平,是适应当前时代的发展的现实需求。本文通过对于少数民族地区大学英语口语障碍原因进行分析,并且结合本人在少数民族地区大学英语口语教学经验,对少数民族地区大学英语口语障碍及教学策略进行初略的探讨。

关 键 词:少数民族地区  大学英语口语  障碍  教学策略

The barriers of university oral English and teaching strategies in minority area
Xie Fang.The barriers of university oral English and teaching strategies in minority area[J].Journal of Nanchang College of Education,2012(7):162-163.
Authors:Xie Fang
Institution:Xie Fang(Qiannan Normal University for Nationalities,Duyun Guizhou,558000,China)
Abstract:In the university English teaching,to improve students’ oral English,train the students to have more excellent oral communicative competence,is the real demand to adapt to the current development.This article through the disorders of university oral English in minority area are analyzed,and combining with the teaching experience of minority area university oral English,to discuss the barriers of university oral English and teaching strategies in minority area.
Keywords:ethnic minority areas  university oral English  barriers  teaching strategy
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