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| "杨梅"成熟了 | |
| 引用本文： | 杨丽梅."杨梅"成熟了[J].教育导刊,2003(8):118-119. |
| 作者姓名： | 杨丽梅 |
| 作者单位： | 广州市环市西路小学 |
| 摘 要： | A.接到任务 5月28日我校要进行科研成果汇报活动.我将要承担一节"口语交际"课.我很兴奋,能参加这样的汇报课是一件很荣幸的事,虽然口语交际课对我来说是一种新事物,但我还是很乐意地接受了任务.经过一番激烈的讨论,我和潘校长及同级老师最后商定口语交际课课题--《水果》.可是口语交际课到底怎么上呢?我请教同级老师,他们都认为和说话课差不多.接下来,我按照这一思想认真备课,准备试教. |
| 关 键 词： | 口语交际课 小学 语文教学 教学目标 教学情境 课程标准 教学设计 |
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