|
|||||
|
|
| 继承传统 不断创新——人教版小学语文实验教科书习作部分编写特色 | |
| 引用本文： | 王廷波.继承传统 不断创新——人教版小学语文实验教科书习作部分编写特色[J].小学语文,2008(6):35-38. |
| 作者姓名： | 王廷波 |
| 作者单位： | 东北师范大学附属小学 |
| 摘 要： | 教科书，是教学的凭借和依据，是教学内容最基本的载体，是课堂教学活动赖以存在的基础。2001年，随着基础教育课程改革全面启动，《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（以下简称《语文课程标准》）的颁布，语文教科书开始呈现多样化的发展趋势。至今，已有十多套小学语文教科书经全国中小学教材审定委员会初审通过，成为课程标准实验教科书。 |
| 关 键 词： | 语文实验教科书 中小学教材 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》 继承传统 编写特色 《语文课程标准》 小学语文教科书 人教版 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |