|
|||||
|
|
| 让单词“活”起来 | |
| 引用本文： | 郭琦.让单词“活”起来[J].快乐阅读,2012(5):40. |
| 作者姓名： | 郭琦 |
| 作者单位： | 河南省新乡市第二中学 |
| 摘 要： | 对于英语的学习,大家公认为学习单词是一件极其繁冗、乏味的事情。很多同学就是因为不想背单词或记不住单词而失去了学习英语的兴趣。在多年的教学实践过程中,我找到了一些方法,能够很好地让单词活灵活现地出现在学生面前,从而有效地激发他们学习的热情并增强记忆效果。一、利用词源学单词英语中80%是外来词汇,其中古希腊和拉丁文占了很大比例,所以古希腊和古罗马人的言行风俗对英语词汇的影响相当深远。例如,学生们对星座的传说都很 |
| 关 键 词： | 英文单词 古希腊 实践过程 记忆效果 英语词汇 英语单词 学习英语 学生 外来词汇 拉丁文 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |