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| 论农村高一学生自我认知现状及教育提升对策 | |
| 引用本文： | 岳艳艳.论农村高一学生自我认知现状及教育提升对策[J].当代家庭教育,2022(28):13-16. |
| 作者姓名： | 岳艳艳 |
| 作者单位： | 甘肃省兰州市榆中县第一中学 |
| 摘 要： | 农村高一学生在发展过程中会受到教育资源不均衡以及教学结构不完善等各方面的影响，在综合素质发展过程中存在自我认知不全面等问题，为了有效地解决这些问题，需要从素质教育理念出发，科学开展各种教育教学活动。因此，本文通过分析农村地区高一学生自我认知发展的现状，结合教学实践从学校层面、家庭层面和学生层面给出了具体的提升策略，以期能够不断提高农村高一学生的自我认知能力，使他们客观评价自身特点，促进他们综合素质的全面发展。 |
| 关 键 词： | 农村 高一学生 自我认知 对策 |