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建构物理模型 突破思维瓶颈——2021年安徽省中考物理试卷第23题评析
作者姓名:
王正
杨培军
作者单位:
1. 阜阳师范大学附属中学;2. 安徽省阜阳市教育局
摘 要:
以2021年安徽省中考物理试卷第23题为例,从物理模型建构角度剖析试题对核心素养的考查,分析学生在解答中出现思维障碍的原因。在研究分析的基础上,对物理教学提出建议,为课堂教学中突破学生学习物理的思维瓶颈提供借鉴。
关 键 词:
物理模型
科学思维
中考物理
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