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| 基于项目式学习的公共图书馆正规教育支持服务研究 | |
| 引用本文： | 惠冬芳.基于项目式学习的公共图书馆正规教育支持服务研究[J].图书馆工作与研究,2022(8):110-115. |
| 作者姓名： | 惠冬芳 |
| 作者单位： | 广州图书馆 |
| 摘 要： | 文章基于教育改革下正规教育对公共图书馆支持服务的需求，结合项目式学习的特点，探讨公共图书馆开展基于项目式学习的正规教育支持服务模式及实施步骤。公共图书馆开展基于项目式学习的正规教育支持服务应以培养学习者核心素养为目标，通过资源整合、项目设计、项目实施、项目评价，为学习者打造深度学习环境，全面提升学习者的核心素养能力。 |
| 关 键 词： | 公共图书馆 正规教育支持 项目式学习 核心素养 |