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| 基于教师专业发展的高职院校教学团队建设研究 | |
| 引用本文： | 郑柏松.基于教师专业发展的高职院校教学团队建设研究[J].教育与职业,2015(5). |
| 作者姓名： | 郑柏松 |
| 作者单位： | 黄冈职业技术学院 湖北黄冈438002 |
| 摘 要： | 教师专业发展是高职院校发展的基础，高职院校必须充分认识到教师专业发展的迫切性。教学团队建设对于教师专业发展有重要作用，因此高职院校应通过甄选团队领头人、合理搭配团队成员、建立共同愿景、营造合作文化等措施，进一步优化教学团队建设，从而促进高职教育的可持续发展。 |
| 关 键 词： | 高职院校 教师 教学团队 建设策略 |
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