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论道德教育中的活动——体验学习
引用本文:潘发勤,赵广忠.论道德教育中的活动——体验学习[J].教育探索,2004(7):95-97.
作者姓名:潘发勤  赵广忠
作者单位:山东理工大学,山东,淄博,255090
摘    要:在道德教育中进行活动一体验学习是基于对活动、体验与人的发展关系的认识。活动、体验不仅是青少年发展的基本需要,而且也是作为实践精神的道德本身所要求的,它是主体本性展开的根本途径。当代青少年体验的缺乏则使活动——体验学习显得更有必要。

关 键 词:道德教育  活动-体验学习  主体性
文章编号:1002-0845(2004)07-0095-03
修稿时间:2004年1月19日
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