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| 当前高校思想政治理论课育人功能的调查与研究——基于天津市五所高校思想政治理论课调查研究 | |
| 引用本文： | 张长虹.当前高校思想政治理论课育人功能的调查与研究——基于天津市五所高校思想政治理论课调查研究[J].思想政治教育研究,2013(6):47-52. |
| 作者姓名： | 张长虹 |
| 作者单位： | 南开大学马克思主义教育学院,天津300072 |
| 基金项目： | 基金项目：教育部人文社会科学专项项目“高校师生马克思主义信仰问题研究”（11JD710054） |
| 摘 要： | 育人是大学的首要任务，关系到党和国家事业长远发展的根本问题。提升高校思想政治理论课育人功能，不仅是高校思想政治理论课课程建设、课程改革本身的内在性要求，更是当下多元化社会背景下，坚持马克思主义意识形态主导地位的时代性要求。因此，对高校思想政治理论课在现实中所发挥的政治教育功能、思想教育功能、道德教育功能方面的状况进行充分调研和客观分析，探讨思想政治理论课教学过程中存在的问题并研究解决问题的对策，有着十分重要的理论意义和实践价值。 |
| 关 键 词： | 高校 思想政治理论课 育人功能 |
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