新课程背景下普通高中通用技术有效课堂的研究 |
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引用本文: | 程国华.新课程背景下普通高中通用技术有效课堂的研究[J].新课程研究,2010(7):61-61,64. |
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作者姓名: | 程国华 |
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作者单位: | 深圳市南山外国语学校,广东 |
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摘 要: | 课堂的时间是宝贵的,课堂是学生建构知识、培养思维、发展能力的主战场,有效课堂的研究愈显珍贵。课堂是学生能力建构的主要环境,在新课程背景下,教师更应该积极培养学生的创造能力,精心进行教学设计,高度重视学生的有效参与,构建符合新课程要求的有效课堂。
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关 键 词: | 新课程 通用技术 有效课堂 |
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