善喻者--喻明数理--谈物理课堂教学语言中的比喻艺术 |
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引用本文: | 马利明.善喻者--喻明数理--谈物理课堂教学语言中的比喻艺术[J].物理教学探讨,2004,22(17):21-22. |
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作者姓名: | 马利明 |
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摘 要: | "善喻者--喻明数理"出自魏·刘劭<人物志·材理>,意思是说巧用比喻有助于讲清道理.课堂教学中知识的传授主要通过教师的语言表达来实现.而教师语言表达能力的强弱,直接影响教学效果的好坏.著名作家秦牧把比喻称为"语言艺术中的艺术".课堂教学语言属于语言艺术的范畴.因此比喻艺术在课堂教学中的应用理应受到高度的重视.
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