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| 为学校领导者"画"像 | |
| 引用本文： | 程晋宽.为学校领导者"画"像[J].教育科学研究,2006(5):19-21. |
| 作者姓名： | 程晋宽 |
| 作者单位： | 程晋宽（南京师范大学教育科学学院） |
| 摘 要： | 人们常说,有什么样的校长,就有什么样的学校。这话虽然并不完全符合实际,但至少有一定的道理。组织的基调通常是由最高管理者决定的,学校的成功将依赖于他对整个集团注入的远见卓识和精力,他的不称职或玩忽职守会使组织停滞不前。1]国内外许多成功的学校领导者的领导实践已经证明,他们能够改变学校的组织文化。但理想的学校领导者应该具有什么形象,这是一个非常难以回答的问题。每一名校长都是独特的,他的服饰、外表、言谈举止、语调、风度以及行为方式等都可能极其不同。也就是说,理想的、统一的校长形象是不存在的,校长的形象实质上千姿… |
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