|
|||||
|
|
| 小组合作学习在教学与班级管理中的尝试 | |
| 引用本文： | 王春红.小组合作学习在教学与班级管理中的尝试[J].课外阅读,2011(7):301-301. |
| 作者姓名： | 王春红 |
| 作者单位： | 辽宁省大连市开发区第九中学,辽宁大连116600 |
| 摘 要： | 对于初次踏上教学工作岗位的年轻教师，我既想继承经验老师有效管理班级的方法，让班级迅速形成一种和谐、上进的班风；但又想突破陈规，让学生相互监督，互教互学，使他们能够在学习过程中自我设计，自我控制。这样，学生不仅“学会”、“会学”，而且“乐学”、“好学”。对于做过学生的我，不论是在教学还是班级管理上，更青睐于让学生处主学习，自主管理。我便将作为研究性学习的基本组织形式——小组合作学习尝试于语文教学与班级管理中。 |
| 关 键 词： | 小组合作学习 班级管理 语文教学 研究性学习 年轻教师 工作岗位 有效管理 自我设计 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |