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| 让美由外向内自然渗透——以《圆的认识》教学为例 | |
| 引用本文： | 黄彪.让美由外向内自然渗透——以《圆的认识》教学为例[J].小学教学研究,2013(5). |
| 作者姓名： | 黄彪 |
| 作者单位： | 江苏扬州市邗江区实验小学 |
| 摘 要： | 苏教版数学五年级上册第93～97页.
教学目标]
1.使学生在观察、画图、操作的过程中认识圆,知道圆的各部分名称;了解圆的特征,理解直径和半径的关系;学会用圆规画圆.
2.让学生在研究圆的过程中感受圆的外在美和内在美,增强问题意识,提高学习能力,并有机渗透极限、对应等数学思想,促进思维发展.
3.通过学习有效沟通数学与生活之间的联系,提高学生运用所学知识解决实际问题的能力,增强学生对数学学习的兴趣. |
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