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怎样在教学中加强数学思想方法的渗透
引用本文:乔园平.怎样在教学中加强数学思想方法的渗透[J].课外阅读,2011(8):178-178.
作者姓名:乔园平
作者单位:河北省张家口市万全县第三初级中学,河北万全076250
摘    要:问题是数学的心脏,方法是数学的行为,思想是数学的灵魂。 不管是数学概念的建立,数学规律的发现,还是数学问题的解决,乃至整个“数学大厦”的构建,核心问题在于数学思想方法的培养和建立。

关 键 词:数学思想方法  教学  数学概念  数学规律  数学问题
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