|
|||||
|
|
| 构建有效生本数学课堂教学之我见 | |
| 引用本文： | 李萍.构建有效生本数学课堂教学之我见[J].课外阅读,2011(9):50-50. |
| 作者姓名： | 李萍 |
| 作者单位： | 武当山特区草店小学,湖北十堰442714 |
| 摘 要： | 课程改革活跃了我们的课堂，新的理念、新的课标、新的教材、新的教法，使教师充满激情，学生充满活力，课堂教学变得更为精彩。但在一些“热闹”的课堂之后，冷静下来，反思却发现有些教师过于追求课堂教学改革的形式，而忽略了数学教学的基本出发点，丢掉了教学方法中的一些优秀传统，失去了课堂教学的“有效性”。本文就如何提高数学课堂教学的有效性，结合教学实例，提出了一些看法。 |
| 关 键 词： | 联系生活 精心设计 注重学情 分层要求 愉悦 宽松 民主课堂氛围 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |