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| 莫把“停课不停学”的好经念歪 | |
| 引用本文： | 赵婀娜.莫把“停课不停学”的好经念歪[J].四川教育,2020(4):1-1. |
| 作者姓名： | 赵婀娜 |
| 摘 要： | 以“不停学”之名,行提前教学和假期补课之实,不仅给仍处于假期中的学生增加额外负担,导致新的焦虑,也让“停课不停学”的内涵被曲解,背离了假期定位和政策初衷。为阻断疫情向校园蔓延,教育部要求2020年春季学期延期开学,并提出利用网络平台,“停课不停学”。各地、各校以及以在线教育机构为代表的社会力量纷纷响应,一些学校陆续开展网上教学,多家在线教育机构上线免费课程。 |
| 关 键 词： | 网上教学 利用网络平台 假期 |
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