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| 设计有效提问 构建有效课堂 | |
| 引用本文： | 梁增强.设计有效提问 构建有效课堂[J].中学教学参考,2014(11):54+53-55. |
| 作者姓名： | 梁增强 |
| 作者单位： | 广西南宁沛鸿民族中学江南校区,530031 |
| 摘 要： | <正>为适应当前新课改要求,我校广大教师围绕如何提高课堂教学效果积极进行研讨。为什么要研究课堂的有效性?因为课堂是教育教学的主阵地,是师生交流对话的场所,是学生心智成长的园地,所以我们要提高课堂教学效果,力求学生获得实实在在的进步。现在对课 |
| 关 键 词： | 有效课堂 有效提问 课堂教学效果 设计 教育教学 交流对话 有效性 主阵地 |
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