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| 惟获奖是举何以服众 | |
| 引用本文： | 魏少桐.惟获奖是举何以服众[J].广东教育,2001(3). |
| 作者姓名： | 魏少桐 |
| 作者单位： | 东莞市莞城中心小学 |
| 摘 要： | 目前,许多教师仍无法进入素质教育的状态,他们的思维还停留在应试教育上.这不能全怪他们.因为每年各级都举行各类比赛,不少学校以获奖的等次、人次来衡量教师教学质量的优劣;一些领导把获奖结果看得像性命一样重要,为戴稳"乌纱帽",口头高唱素质教育,实际却在搞应试教育.比如,以学生考试分数的高低来排名,将获奖指标当作教学硬任务等等.教师,不得不响应领导的号召,变着法子加重学生负担. |
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