发达国家与发展中国家成人教育制度的比较研究 |
| |
引用本文: | 李俊.发达国家与发展中国家成人教育制度的比较研究[J].教育科学研究,1999(5). |
| |
作者姓名: | 李俊 |
| |
作者单位: | 北京教科院成教所 |
| |
摘 要: | 21世纪即将到来,世界性的成人教育问题已经摆在了我们面前。我们教育工作者必须从本国成人教育需要出发,认真研究世界各国成人教育的异同,吸取别国教育经验。为成人教育革新提供借鉴,以探索成人教育发展的普遍法则。一、主要发达国家成人教育制度的几种模式类型(一)美国的成人教育模式美国的教育行政实行地方分权制,各州负有主要职责。现行学制是单轨制。教育体制体现出统一性与多样性相结合,正规教育与非正规教育相结合的特点。各级各类教育比较完善,具有学校扎根地区并为地区服务的特点。学校的办学形式灵活,能适应社会需求。…
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|