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| 数学课堂中“生活情境”的创设 | |
| 引用本文： | 郭静.数学课堂中“生活情境”的创设[J].课程教材教学研究(小教研究),2009(Z5):47-48. |
| 作者姓名： | 郭静 |
| 作者单位： | 昆明市盘龙区欣诚小学 |
| 摘 要： | <正>在小学数学教学中,应努力把问题情境生活化,使问题情境的创设立足于学生的现实生活,将数学与学生的生活、学习联系起来,让学生学习活生生的数学,使学生学会从数学的角度看待和处理日常生活、社会生活中的问题,让学生在活动中,在现实生活中学习和应用数学。我在小学数学教学中"生活情境"的创设方面作了一些尝试,现与大家一起分享。 |
| 关 键 词： | 生活情境 生活情景 情境创设 现实生活 小学数学教师 从生活出发 活动情景 接触社会 社会生活 实践 |
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