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| 课堂教学中学生自主参与条件的创设 | |
| 引用本文： | 高艳萍.课堂教学中学生自主参与条件的创设[J].课程教材教学研究(小教研究),2009(Z2):57-58. |
| 作者姓名： | 高艳萍 |
| 作者单位： | 蒙自县第一小学 |
| 摘 要： | <正>小学数学教学中,学生应该在教师引导下自己去探究、猜测、验证、发现、反思、总结、创造,教师应充分发挥在教学中的主导作用,为学生的自主学习和探究创设条件,让学生通过不断的主动体验,享受成功的快乐,变"被动接受"为"主动探究",从而真正 |
| 关 键 词： | 主动探究 课堂教学 数学教学 创设条件 自主学习 钝角三角形 折线统计图 初步知识 学习起点 第四季 |
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