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| 基于易班平台的高校网络舆情事件化解与引导机制研究 | |
| 引用本文： | 张建利,李羽佳.基于易班平台的高校网络舆情事件化解与引导机制研究[J].思想理论教育(上半月综合版),2014(9):81-84. |
| 作者姓名： | 张建利 李羽佳 |
| 作者单位： | 上海金融学院学生工作部,上海201209 |
| 基金项目： | 上海学校德育实践研究课题“基于易班为平台的高校网络舆情事件化解与引导机制研究”（课题编号：2014-D-130）的研究成果 |
| 摘 要： | 近年来,高校网络舆情事件频发,对高校维稳工作带来了巨大冲击。易班作为Web2.0时代的产物,提供了连结现实与虚拟世界的高校网络平台,它的发展壮大为高校网络舆情事件的引导以及思想政治教育工作网络化提供了新的基础。借鉴传播学的理论,以易班为载体加强对高校网络舆情的引导,提升思想政治教育的有效性,应注重思想引领,发挥网络思想政治教育的渗透作用;注重观察研判,加强有效信息的收集与整合;注重深入疏导,让多层次意见领袖及时发声。 |
| 关 键 词： | 易班 高校网络舆情 引导机制 |
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