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| 建设教育督导制度 加强教育行政监督——我省教育督导工作情况综述 | |
| 引用本文： | 苏都.建设教育督导制度 加强教育行政监督——我省教育督导工作情况综述[J].江苏教育,1992(14). |
| 作者姓名： | 苏都 |
| 摘 要： | 1986年全国六届人大四次会议通过的《关于第七个五年计划的报告》中提出:“要加强教育事业的管理,逐步建立系统的教育评价和监督制度。”1988年9月,国家教委、人事部联合下达了《关于建立教育督导机构问题的通知》,要求“县以上人民政府应在教育行政部门内建立教育督导机构或配备专职教育督导人员。”建立教育督导制度的目的,是为了“加强对教育工作的行政监督”。(见国家教委1991年4月颁布的《教育督导暂行规定》)。省教委主任袁相碗同志在最近召开的全省教育督导工作会议上指出:教育督导制度的逐步建立适应了教育体制改革和实施义务教育的 |
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