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从化学高考能力要求谈思维品质的培养

引用本文：	吴荣新.从化学高考能力要求谈思维品质的培养[J].中学理科,1997(10).

作者姓名：	吴荣新

作者单位：	江苏省通州市兴仁中学!226371

摘要：	本文阐述了在化学习题课中,如何有目的、有针对性地选择和利用习题,通过多题一解、一题多解、一题多变等有效途径,克服学生思维的盲目性、惰性,培养学生思维的发散性、创造性。
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