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| 立足“学什么”“怎么学”的考试方略——《中国教育报》记者专访中少版《2004考必胜》系列丛书总主编何舟 | |
| 引用本文： | 晓余.立足“学什么”“怎么学”的考试方略——《中国教育报》记者专访中少版《2004考必胜》系列丛书总主编何舟[J].广西教育,2004(2). |
| 作者姓名： | 晓余 |
| 摘 要： | 问:促进学生发展、教师提高并有效改革教学实践的评价体系,是这次国家基础教育课程改革的一项重要内容。您有十多年的文教图书策划经验,从教辅图书策划实践的角度,您怎样看待这种转变?答:课程评价改革,最常用的方式是过程性测试和终端性考试的改革。近几年的中考、高考与部分地区小升初考试的实践表明,为促进学生素质发展,命题理念已发生重大变化,教师和出版策划人都必须研究课堂上“学什么”“怎么学”的变化,激活并研发新理念的助考读物,去推动考试改革。问:你有一句话在教辅出版界很流行,叫做“全程关注学生学习、复习、考试每一天”。这… |
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