|
|||||
|
|
| 关于数学开放题及其教学的几个问题 | |
| 引用本文： | 何光峰.关于数学开放题及其教学的几个问题[J].教育科学研究,2001(7):44-46. |
| 作者姓名： | 何光峰 |
| 作者单位： | 北京教育科学研究院基教所! 100101 |
| 摘 要： | 数学开放题是条件开放、结论开放的问题。数学开放题教学有利于学生创新思维的 培养。选择或编制数学开放题应注意低起点、趣味性、层次性和开放度；教学中要更重过程 ，重视小结，重视师生互动、生生互动。 |
| 关 键 词： | 数学开放题 教学 |
| 文章编号： | 1009-718X(2001)07-0044-03 |
On open problems and relevant issues on teaching of mathematics |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |