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| 高考数学复习过程探究 | |
| 引用本文： | 洪志成.高考数学复习过程探究[J].福建教学研究,2007(2):47-48. |
| 作者姓名： | 洪志成 |
| 作者单位： | 南安市第三中学 |
| 摘 要： | 高中数学的考试是以能力测试为主导，考查学生所学相关科目的基础知识、基本技能、基本技巧的掌握程度和运用这些基础知识解决问题的能力。而高中数学总复习是策略性高．针对性强的一项工作。我们在高三复习时要注意培养提高学生的解题能力，这是高三数学总复习要达到的主要目的。但是，并不是所有学生通过总复习都能使解题能力有大幅度的提高．有的学生可能花了不少时问，收效却甚微．原因是方法不对，因此在具体复习实施过程中适时地进行适当调整、总结，结合学生的实际情况，不断改进复习方法，从而提高数学的解题能力。本主要是结合近几年高考题及本人这些年在高三教学中的一些体会谈谈自己的看法：探掘教材，夯实基础是根本；立足中低档，降低重心是策略；过程中发展能力，提高素质是核心。第一段] |
| 关 键 词： | 复习过程 高考数学 数学总复习 解题能力 高三复习 能力测试 高中数学 基础知识 |
| 文章编号： | 24268914 |
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