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转变教学方式策略浅谈
引用本文:张美仙.转变教学方式策略浅谈[J].福建教学研究,2007(3):41-41.
作者姓名:张美仙
作者单位:龙岩市西安小学
摘    要:在当前课程改革进程中,广大教师根据课程的新理念,努力转变教学方式,这样既增强了学生的自主意识,又活跃了课堂氛围,同时还激发了学习数学的兴趣,使学生在数学活动中学习数学。这是值得肯定和推广的主流趋势。下面结合本人数十年教学实践,谈谈几项策略。第一段]

关 键 词:教学方式  学习数学  改革进程  自主意识  课堂氛围  数学活动  教学实践  课程
文章编号:24269362
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