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| 初中生物教学如何渗透环境教育 | |
| 引用本文： | 肖龙明.初中生物教学如何渗透环境教育[J].福建教学研究,2007(5):36-37. |
| 作者姓名： | 肖龙明 |
| 摘 要： | 环境是人类赖以生存与发展的物质基础。随着经济的发展，人类活动已经引发了全球的环境问题，不仅对个别国家与地区构成威胁，而且对人类赖以生存的整个地球的生态环境造成危害，已经成为制约经济与卒十会发展的重大问题。人口数量的持续增长与保护地球生态环境已为人类面临的两难问题．对人类的生存与发展构成前所未有的严峻挑战。作为教育工作者，我们应该在教学中渗透环保教育， |
| 关 键 词： | 环境教育 生物教学 人类活动 初中 生态环境 教育工作者 物质基础 环境问题 |
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