关注学生情感 营造和谐氛围 |
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引用本文: | 吴兰英.关注学生情感 营造和谐氛围[J].福建教学研究,2007(4):42-43. |
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作者姓名: | 吴兰英 |
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摘 要: | 情感教学就是指教师从情感角度出发,对教学内容进行加工、组织,使教学内容在向学生传授的过程中能充分发挥其内在情感的积极作用,教师用自己的爱心来唤起和培养学生对知识的一种积极的情感。它要求整个英语教学过程不仅是语言、语调、语句的传播和训练,而且是一种民主、和谐的情感交流和智慧的开发,是学生交流能力的早期培养。
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关 键 词: | 学生情感 和谐氛围 教学内容 早期培养 情感教学 内在情感 教学过程 情感交流 |
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