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| 九年级文言文有效教学的探索 | |
| 引用本文： | 骆崇英.九年级文言文有效教学的探索[J].广西教育,2013(30):32-33. |
| 作者姓名： | 骆崇英 |
| 作者单位： | 首都师范大学附属桂林实验中学 |
| 摘 要： | 文言文教学是语文教学的“重头戏”，文言文是中考考查的重要内容。为了提高初中文言文的教学效果，本文以九年级文言文教学为例，从掌握学情、提出学习建议、实施有效课堂教学策略、个性化作业设计、个别辅导等方面，对文言文教学进行了多方位的探索，取得一定成效。 |
| 关 键 词： | 九年级 文言文 有效教学 |
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