普通中小学器乐教学存在问题及解决策略 |
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引用本文: | 陆小梅.普通中小学器乐教学存在问题及解决策略[J].广西教育,2013(30):8-9. |
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作者姓名: | 陆小梅 |
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作者单位: | 梧州市蒙山县第一中学 |
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摘 要: | 器乐教学是中小学音乐教育的重要组成部分。美国中小学开展器乐教学的比例几乎为100%,德国中小学开展器乐教学的比例为45%,而日本则从幼儿园至中学都组织学生学习器乐。学生学习器乐,不仅能提高音乐素养,而且能够开发智力,提高感知能力,进而提升综合素质。然而,当前我国普通中小学器乐教学现状不容乐观。由于受到师资、设备等多方面因素的制约,在普通中小学开展器乐教学仍然是一个艰巨的任务。
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关 键 词: | 普通中小学 器乐教学 问题 策略 |
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