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| 三级跳远教学七项注意 | |
| 引用本文： | 刘世东,吴金山.三级跳远教学七项注意[J].中国学校体育,2008(3):87-88. |
| 作者姓名： | 刘世东 吴金山 |
| 作者单位： | [1]山东省潍坊广文中学,261041 [2]山东省安丘市第一中学,262100 |
| 摘 要： | <正>三级跳远运动技术比较复杂,而且练习强度大,它要求练习者必须有较好的腿步力量。目前,由于受学生身体素质整体水平下降趋势的影响,掌握三级跳远有一定难度,教学时,应根据学生身体素质情况,采用分解与完整相结合的方法,循序渐进地安排教学内容。另外,还可以通过适当降低动作难度和降低评价标准等教学手段,使学生体验到体育学习和活动所带来的成功感,以激发其运动兴趣,从而顺利完成教学任务。 |
| 关 键 词： | 三级跳远教学 学生身体素质 技术比较 跳远运动 练习强度 下降趋势 教学内容 循序渐进 |
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