| 不足为外人道也 |
| |
| 引用本文： | 周永利.不足为外人道也[J].作文大王,2005(11). |
| |
| 作者姓名： | 周永利 |
| |
| 作者单位： | 重庆市江津市柏林中校初2006级1班 402277 |
| |
| 摘 要： | 本单元课文所涉及的时代早已离我们远去,但是古人的喜怒哀乐却通过他们的文章流传到今天,令我们产生无尽的遐想:你可能会听到陈胜在大泽乡发出的慷慨呼号,可能会想象出蒋氏冒死捕蛇时惊心动魄的场面;你也许能想象出醉翁亭上畅饮而乐的欧阳修在吟哦,也许能探究出范仲淹在抒发人生理想时的内心世界;当武陵渔夫走进桃花源时,他的眼神是什么样的?……从本单元课文中选择材料,展开联想,写一篇故事。(苏教版) 提示:联想是一种较为完整的思维过程,它是作者根据写作的要求,由甲事物想到与之相关的乙事物而形成的生动形象, 其特点是“思接千载,视通万里”,使作者的思想感情得以充分表达。本次作文训练,我们可以借助于文中的一些句子,进行扩展想象。那么,什么是扩展想象呢?扩展想象就是把简单的、抽象的、模糊的对象,借助大胆的想象,让它变得清晰、细腻、生动、形象。读到《捕蛇者说》中的“吾祖死于是,吾父死于是”,你是否会联想到其祖、其父如何为了“有能捕之者,当其租入”而捕蛇,几经生死,最终还是“死于是”的悲惨场面?读到《醉翁亭记》中的“临溪而渔,溪深而鱼肥”,你是否能联想到他们捕鱼时的快乐? 读到《桃花源记》中的“自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境”,你是否会联想到他们乱世逃难的情景……值得一提的是,我们在写作文的时候,不能拘泥于原文的故事情节,更不能翻译原文。要做到角度新颖、想象奇特、语言优美、耐人寻味。(曾维惠)
|
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ |
|
