| 澳大利亚职业教育社会伙伴关系对我国职业教育发展的启示 |
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| 引用本文： | 杨丽波.澳大利亚职业教育社会伙伴关系对我国职业教育发展的启示[J].河北师范大学学报(教育科学版),2012(1):67-71. |
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| 作者姓名： | 杨丽波 |
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| 作者单位： | 华东师范大学职业教育与成人教育研究所;东北石油大学计算机与信息技术学院 |
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| 基金项目： | 2010年教育部人文社会科学研究规划基金一般项目“现代高职院校制度研究——基于高职院校与政府、社会关系的重构”(10YJA880026) |
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| 摘 要： | 社会伙伴关系是澳大利亚职业教育领域常采用的一种合作关系,其分为法定社会伙伴关系、社区伙伴关系、协商型伙伴关系。澳大利亚职业教育社会伙伴关系为我国职业教育的发展提供了很好的借鉴经验。
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| 关 键 词： | 职业教育 社会伙伴关系 启示 |
The social partnership and the vocational education in Australia |
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| YANG Li-bo.The social partnership and the vocational education in Australia[J].Journal of Hebei Normal University,2012(1):67-71. |
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| Authors: | YANG Li-bo |
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| Institution: | YANG Li-bo1,2(1.Institute of Vocational and Ault Education,East China Normal University,Shanghai,200062,China; 2.School of Computer and Information Technology,Northeast Petroleum University,Daqing,Heilongjiang 163318,China) |
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| Abstract: | The social partnership of Australian vocational education is divided into social,communal and negotiable partnerships.This paper discusses the Australian experiences and development of the Chinese vocational education. |
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| Keywords: | vocational education social partnership implication |
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