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| 合作航船：“舵手”与“水手”的角色职能 | |
| 引用本文： | 吴美荣.合作航船：“舵手”与“水手”的角色职能[J].考试周刊,2010(12):223-224. |
| 作者姓名： | 吴美荣 |
| 作者单位： | 如皋市磨头镇中,江苏,如皋,226551 |
| 摘 要： | “课堂首先让学生‘闹’起来，‘活起来’，甚至‘火起来’，唯有活起来，效果才能好起来，至于‘闹’是否影响到教师的课堂进度，是否‘像’课堂，不管这些，找到了快乐，生命才不会因为失去水分而枯萎!”（李炳亭语）但这仅仅是高效课堂的初级阶段，远未达到“知识的超市，生命的狂欢”这样的境界。 |
| 关 键 词： | 角色职能 高效课堂 水手 舵手 航船 合作 生命 学生 |
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