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设景激趣 动交际——口语交际教学例谈
引用本文:
方芝兰.设景激趣 动交际——口语交际教学例谈[J].西宁教研,2002(1):27-28.
作者姓名:
方芝兰
作者单位:
[2]湟中县班沙尔武警希望小学
摘 要:
语文学科的工具性决定了语文教学必须重视对学生各种语文能力的培养。口语交际能力作为一项语文基本能力,它的培养长期以来在小学语文教学中既是一个重点,也是一个难点。
关 键 词:
口语交际教学
小学
语文教学
课程标准
一年级
教学思路
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