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| 浅谈语文课外作业的设计 | |
| 引用本文： | 叶青.浅谈语文课外作业的设计[J].四川教育学院学报,2006,22(8):44-44. |
| 作者姓名： | 叶青 |
| 作者单位： | 达州市通川区第六小学校,四川,达州,635000 |
| 摘 要： | 今春再掀“减负”热潮，教辅资料骤减，怎样设计课外作业，让学生合理支配自由时间，成了教师讨论的热门话题。笔者认为课外作业不是课堂作业量的追加和简单重复，应当是知识的发展和深化，是学习能力的改善，是掌握课堂知识的准备，应当让学生在课外去观察自然界的事物和劳动现象，发展个人的爱好和需要，满足和发展个人的多方面的智力需要。课外作业应该具有互动性、趣味性、实践性、自主性等特点。如何结合实际设计语文课外作业呢？笔者就此作了大胆地尝试，下面谈几点体会。 |
| 关 键 词： | 课外作业 设计 语文 学习能力 单重复 作业量 自然界 趣味性 自主性 学生 |
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