|
|||||
|
|
| 让学生时时享受到学习的快乐 | |
| 引用本文： | 陈松荣.让学生时时享受到学习的快乐[J].小学教学研究,1991(12). |
| 作者姓名： | 陈松荣 |
| 作者单位： | 浙江教育学院 |
| 摘 要： | 数学是一门比较抽象的学科,给学生的印象往往是枯燥无味的数字、符号以及抽象的概念公式等。与其他学科相比较,它的教学时间长,课时多,学生很容易产生厌学的情绪。在教学中,应如何防止这一现象的产生呢?教师首先要懂得学生的心理,把握学生学习的最佳状态,要多形式多渠道地鼓励学生,让他们在轻松和谐的学习气氛中,时时体验到学习的乐 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |