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| 惩罚与否：教师两难选择的原因及对策 | |
| 引用本文： | 乔晓丽,曹荣军,仲维娟.惩罚与否：教师两难选择的原因及对策[J].现代中小学教育,2006(8):61-63. |
| 作者姓名： | 乔晓丽 曹荣军 仲维娟 |
| 作者单位： | 1. 曲阜师范大学教育科学学院,山东,曲阜,273165 2. 浙江省湖州职业技术学院,浙江,湖州,313000 3. 江苏省张家港市鹿苑中学,江苏,张家港,215616 |
| 摘 要： | 惩罚能否成为一种有效的教育手段，社会、家庭以及学校都不同程度地为惩罚教育的主要实施者——教师出了难题。只有明确适度惩罚的问题，调动各方面的力量，掌握惩罚的艺术，才能使教师走出使用惩罚教育的尴尬境地。 |
| 关 键 词： | 惩罚教育 中小学 教师 |
| 文章编号： | 1002-1477(2006)08-0061-03 |
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